初中英语教学中跨文化交际的渗透研究

摘要

随着新课程改革的不断深入，在初中英语教学中渗透跨文化交际内容，培养学生的语言运用能力，已经成为了广大教师较为关注的重要问题。针对此种情况而言，要求教师在教学实践中，一定要重视学生语言能力的培养，从词汇、语法、阅读等方面逐渐渗透跨文化知识，全面提高学生的英语交际能力，进而达到预期的教学目标。