农村小学英语教学中渗透德育教育

摘要

近年来,农村地区留守儿童问题较为突出。由于缺少亲情的关爱,留守儿童大都有心理方面的问题。家庭教育不到位,导致留守儿童在成长过程中的一些行为习惯没有得到正确的引导和及时的纠正,养成了我行我素的行为习惯。在英语教学中渗透德育教育,不失时机地进行文明礼仪行为的引导与教育。特别是在农村小学英语教学中渗透德育教育,更能有效地弥补留守儿童德育教育的缺失。