合作学习视角下的高中英语课堂自主学习

摘要

合作学习是以小组为基本的单位,组内的成员进行明确的分工,互助性协作学习,来完成教师所布置的任务.小组合作学习的模式利于自主学习能力的养成,提升学生学习效率.当前高中英语的课堂学习氛围比较压抑、沉闷,对英语的学习兴趣不高,如何才能改变这种状况,是值得深入思考的问题.本文将阐述合作学习的内涵,分析运用合作学习模式进行高中英语学习的优势,并探讨高中英语课堂自主学习能力养成的策略.