高中英语阅读教学中批判性思维能力的培养

摘要

现阶段的高中英语阅读课教学重视对高中生的英语知识的教学,重视对高中生的语言技能的培养,这样的教学模式强化了学生对教材内容的片面与被动的接受,而忽视了对学生批判性思维能力的培养。本文从教学实践出发,提出了培养高中生批判性思维能力的策略,以有效解决高中英语阅读教学中存在的一些弊端,在高中生掌握文本知识的基础上,充分发展学生的个性与自我能力,提高学生的核心素养。