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彭艳霞;
黑龙江省大庆市第二十三中学高中部;
英语教学; 教学策略; 阅读; 课堂; 教学质量; 学生心理 ; 教育部; 课程标准;
机译:浅谈高效课堂背景下英语教学的实践与探索
机译:商务英语阅读课程中基于SPOC的混合教学策略的探索
机译:基于英语活动观的初中英语阅读课教学实践研究
机译:将SQ4R和学生团队成就部(STAD)的教学策略与电子书相结合,以提高学生的英语阅读理解能力
机译:基于实质材料的英语阅读测试(AERT)作为中国EFL教育背景下的12年级学生的衡量标准:Rasch分析
机译:药剂师的背景兴趣障碍自我感知的能力和设计和承接基于GCC地理区域的药学实践研究的信心
机译:新课程背景下高中地理高效课堂教学实践研究
机译:规范模型语境下词汇发展的教学策略。
机译:用于在背景压力极限下进行放置的测试以及具有在背景压力极限下进行放置测试的背景放置系统
机译:背景噪声下目标声音的近似函数评估方法及背景噪声下目标声音的近似函数评价系统。
机译:病人监护仪对于心跳,选择在黑暗背景下显示明亮身体功能对策的地图,或在明亮背景下选择显示黑暗身体对策的地图,以显示测量
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