给高中英语教材披上多彩的“衣裳”

摘要

<正>英语开放性要求教学不能拘泥于教材文本,让英语学习与生活接轨,引导学生在五彩缤纷的文本中积极学习和探知。教学实践证明,越是多元化的教材,越能使得学生带着激情与情趣主动参学,越利于学生在积极尝试和主动探知的基础上敏锐表达和使用英语。离开了教材的多元化,无疑使得教学缺少生机与活力的基石,学生的英语学习主观能动性也就无从谈起。1.课外阅读素材补充,'多角度'开阔视野利用课外阅读素材补充现有的知识点,能使得学