集丰富多彩之活动,创生机盎然之课堂——试论“编码式英语活动卡”对英语教学的促进

摘要

本文从教学现状和英语教学的"三维目标"理念入手,分别从采集摘录、卡片收藏、分类编排、筛选使用和反思完善五个方面对"编码式英语活动卡"在教学活动中的可行性进行了阐述和分析,以期对教师的日常教学起到一定的促进作用。