初中英语教学中“差生”转化剖析

摘要

英语是一门语言,语言的学习过程是相对枯燥乏味的.另外,英语又是一种交际工具,具有较强的实践性,需要进行大量的模拟实践.班级中又存在一些差生,其本身就存在一定的心理压力.如果教师放之任之,则是对学生的不负责,对教育的不负责.因此,应根据差生的心理特点施教,实现差生的转化,成为当前初中英语教学的重点.