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机译:流动人口小学生语言教育中的伦理观念=流动人口小学生语言教育中的伦理观念
机译:龋齿作为小学生教育工具的实验模型↓龋齿作为小学生教育工具的实验模型
机译:审查影响小学生性侵犯的机构特征
机译:基础教育初始建筑教育方法第12部分:用1/10汇编楼宇审查小学生综合楼宇的建筑教育
机译:在日本科学教育中引入STEM教育并树立对未来的愿景:通过开发和实践从婴儿到小学生的STEM教育计划
机译:小学生居住教育的空间教育随机对照试验
机译:描述性调查:“在社会风险的情况下教学” - 威胁和恐吓:恐惧,迫使事物和武器威胁。 - 性侵权。 1.2学生造成的虐待和遭受教师的滥用: - - - - - - 口头攻击:犯罪,侮辱,威胁和威胁。间接物理攻击:隐藏事物,打破东西和偷东西。直接物理侵蚀:粘贴,扔东西,衣服拉和吐。威胁和恐吓:口头,身体和武器性侵犯。
机译:NIOsH关于矿山安全与健康管理局的DOL评论关于危害公示规则制定的预先通知,a.a。Lemen,1988年7月30日
机译:设施响起小学生的性侵犯
机译:选举公示公告板的标题板和选举公示公告板的标题板
机译:帮助幼儿园或小学生理解交通信号系统的教育信号系统
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