从社会性别视角浅析大学生婚恋情感教育的创新

摘要

本研究正是从不同社会性别视角出发,通过对广州市高校学生进行深入访谈,了解他们的婚恋观和对婚恋情感教育的看法,研究大学生婚恋情感教育对不同性别大学生的婚恋观塑造的作用,并针对大学生婚恋情感教育现状的不足,从婚恋情感教育的教育观念、教育形式和教育内容等方面提出相应的教育创新举措.