证据推理视域下课堂应具备的要素刍议

摘要

证据推理能力是化学学科核心素养的重要组成部分。本文阐述了证据推理能力的内涵,探讨了基于培养学生证据推理能力的课堂应具备的要素和教师的作用,并提出了相关的化学课堂教学建议。