新课程改革背景下初中英语合作学习研究

摘要

合作学习是新课程改革实施后一种常用的教学模式,将其应用在初中英语学科教学中,实现了教学方式的创新,将学生学习由单一的知识吸入转化为主动的知识探求,并大力发挥了团队协作学习的优势,实现了初中英语高效课堂的构建。本文重点分析了新课程背景下的初中英语合作学习的具体优势和策略,以供参考。