“隐形圆”问题带来的思考——从高三一轮复习“直线与圆的综合问题”教学案例说起

摘要

平面解析几何的核心是利用解析式进行图形研究,也是高三复习的重点难点。学生定式化地善于'化形于数'。而近年的高考提醒着我们'变数于形'的重要性.笔者以一节高三复习课的教学案例入手,展示如何将'变数于形'的思想潜移默化地传递给学生。