基于核心素养谈小学生英语语言表达能力

摘要

《义务教育英语课程标准》要求面向全体学生开展素质教育,注重更加灵活开放的设计目标,突出学生的学习主体地位,促进学生主动学习,让学生能够积极主动地参与到课堂教学中,增强学生的学习体验,这些目标都与英语教学的核心素养紧密相关。针对小学生开展英语语言能力培训,最重要的是提高学生的语言交流能力,促进学生的思维品质全面提高。