在教学中提升学生逻辑思维能力

摘要

小学数学是学生学习的三大主科之一,其中方程的应用是数学教学的核心。让学生学好方程知识与运用至关重要。教师应通过为学生布置数学应用题,教授学生不同的方程应用题解法,巩固学生的数学方程知识,培养学生的数学解题能力,为学生今后的数学学习打下坚实的基础。让小学生学好数学知识,不仅要让学生掌握数学概念,还要让学生掌握数学知识的运用。数学应用题能全面考查学生的数学学习能力,能在学生的解题思考中,锻炼学生的数学学习思维,培养学生的综合数学应用能力。小学中高年级学生已经具备一定的数学思维能力,基于此,在学习方程这一部分的数学知识时,教师应培养学生将简单的算数,转化为方程的学习思想,增强学生的数学逻辑思维能力,指导学生自主运用方程解决实际的综合性应用题,提高学生的数学方程学习效果,加快学生数学发展的步伐。