从学生角度出发上好数学课

摘要

中国的课堂大多是教师的天下,尽管教育改革轰轰烈烈,根子里的传统教育的观念仍然存在;为了应试的需要,很多教师仍然是想办法要模式化课堂、标准化学生。而新时代的学生,他们的见识、成熟度和个性都远远优于以往的学生,因此就引发了诸多师生矛盾、亲子冲突。课堂,起源于教师、服务于学生,要做到“让学习真正发生在学生身上”,就要学会“顺势”,尊重学生的需要。