新课程背景下数学教学生活化简析

摘要

小学数学教学生活化,即教师在教学中用简单的生活元素代替复杂的数学元素。它不仅能够激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性与参与性,还可以提高学生的理解能力与应用能力,并且将数学理论知识与实际生活有机地结合在一起。本文在分析小学数学教学生活化重要价值的基础上,提出具体的应用方法与策略。