引导幼儿开展自主性活动

摘要

幼儿的自主性活动,虽然是以幼儿的兴趣和认知欲望为导向,看似是幼儿自由的活动,但实际上幼儿的自主性活动也是在教师的科学引导下完成的。活动过程中,教师要对幼儿的探索兴趣、探索主题加以把控,防止幼儿在活动过程中被一些无意注意影响,而偏离活动主题。教师也是幼儿自主性活动开展的物质和环境保障者,在幼儿需要帮助和引导的时候,教师要及时地提供帮助和引导。中班幼儿的想象力和创造力极强,在活动中经常会有很多令人惊喜和不可思议的事发生,因此,要在教师的专业设计和引导下,才能成功地完成自主性活动。