在游戏中激发学生的数学学习兴趣

摘要

让小学生对学习数学产生兴趣,树立学习数学的自信心,应当成为数学教学的目标之一。兴趣是学生认识事物或关心活动的内在动力。学生对所学知识有无兴趣,决定了他对学习的喜厌感以及能否执着追求。而游戏活动正是促进学生积极主动学习的基本载体。儿童以游戏为生命,游戏具有种种教育价值。