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王玲;
连云港市建国路小学;
学生思维发展; 小学数学; 解题习惯; 问题与解决方法; 模拟生活; 内涵理解; 已知条件; 匹配问题;
机译:利用基于马来文化的基于问题的学习模型开发学习设备,以提高学生的解决问题的能力和自我调节的学习能力
机译:通过与动态流体有关的问题解决实验室模型来提高学生的解决问题的能力
机译:使用问题解决方案图提高学生的解决问题能力
机译:数学学习工具基于基于问题的学习(PBL)提高学生问题解决能力的高中
机译:在数据丰富的学习环境中提高学生的解决问题的能力和STEM概念的知识:使用在线数据作为可再生能源技术的教学工具。
机译:通过在大型教室中使用无导师的基于问题的学习来提高学生的通用解决问题的能力
机译:通过问题解决和问题解决方法来提高学生批判性思维的能力,以解决XI类IPA第二学期SMA Negeri 6 Palangka Raya中刚性对象的平衡问题
机译:解决资源需求不匹配问题
机译:有能力解决水漏问题的排水渠的覆盖结构,通过整合两个部件来解决覆盖问题和降低制造成本的问题
机译:解决umts通信网络中的不匹配问题的方法和设备
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