退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
冯娣;
杭州市余杭区太炎小学 浙江;
机译:在开发用于缩写乳房磁共振成像扫描(FAST MRI)解释的教材的过程中使用“大声思考”方法,并比较了两个读者群体的学习经验
机译:围绕教材整合作文素材的几点思考--以苏教版必修教材为例
机译:围绕教材整合作文素材的几点思考——以苏教版必修教材为例
机译:内部在线学习中教材开发的重点:学习者独立思考的教材设计
机译:斯宾诺莎伦理学中的理性和直觉知识:两种认识方式,两种生活方式。
机译:在开发用于缩写乳房磁共振成像扫描(FAST MRI)解释的教材的过程中使用大声思考方法并比较了两个读者群体的学习经验
机译:比较原始amsler网格与优先超导性周长检测年龄相关性黄斑变性中的脉络膜新生血管形成原始amsler筛查与首选超声性周长之间的比较,用于检测继发于年龄相关性黄斑变性的脉络膜新生血管
机译:重新思考民兵:认识到民兵组织在民族建设中的潜在作用
机译:用于指示教材中的缺陷部分的方法和用于指示教材中的缺陷部分的设备
机译:计算机网络中的教材介绍方法,包括发送有关所显示教材的测试题和评估客户的答案
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。