《求商的近似值》教学设计

摘要

教学目标：1、知道求商的近似值在生活中的意义,理解近似值比精确值在某种范围内有更广泛的应用性,学会求商的近似值的方法。2、结合具体的除法计算过程,使学生在直观水平上认识循环小数,激发学生主动探究的学习兴趣。