科学安排体育活动 促进幼儿身心的和谐发展

摘要

促进幼儿身心健康的和谐发展是现如今的一项重要议题,为了使幼儿的身心得到和谐的发展,能够使幼儿的心理和生理得到平衡的发展,教师应该合理科学地安排和组织体育活动,使体育活动的教育作用得以发挥。1.因材施教,根据幼儿的年龄差异选择相应的体育活动由于年龄差异的原因,幼儿的心理和身心的发展也存在差异,从而他们对体育活动的需求也不同。