信息技术与小学语文学科的有效整合

摘要

信息技术辅助语文教学,带来了语文课堂的变革。信息技术以其直观形象的画面,优美动听的音乐及巨大的信息储存等特点,优化了课堂教学结构,激发了课堂教学活力。其在增加课堂教学容量,提高教师教学水平,激发学生学习兴趣,解决教学重点难点,从而提高课堂教学效率等方面发挥着至关重要的作用。但随着教学改革的逐步深入,许多教师在将信息技术应用于课堂时,并未摆脱以教师为中心的教学观念的束缚,没有将课堂真正交给学生。