做好“四则运算” 提高教学质量

摘要

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。提高教学质量是学校管理者和教师为完成立德树人根本任务的永恒课题。在长期的教学管理实践中,笔者总结出提高教学质量的“四则运算”工作策略：具体指标做“加法”,师生负担做“减法”,课堂效率做“乘法”,教学失误做“除法”。并用以指导学校的教学工作,取得了令人满意的效果。