软件工程课程案例教学方法的分析和研究

摘要

新时期，在我国经济发展的强大推动作用下，促进了计算机信息技术的繁荣与蓬勃发展，而软件工程课程作为计算机信息技术课程的一部分，也取得了新发展。一般来讲，软件工程的实践性和理论性往往比较强，学习起来比较抽象和吃力，属于计算机专业课程的重要组成部分。我们针对软件工程课程的知识特点，对教学方法进行了不断探索和研究，其中发现，采用案例教学方法能够有效的提高软件课程的教学效果，同时也有助于培养学生的软件设计能力和分析能力。