量化评估导引式健康宣教应用于初产妇中的效果观察

摘要

目的观察量化评估导引式健康宣教应用于初产妇中的效果。方法随机抽取2019年5月至2021年5月于我院分娩的初产妇100例为研究样本,以随机数字表法施行分为观察组和对照组皆计50例,对照组按产科常规健康教育模式施护,观察组接受量化评估式健康教育干预,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果观察组初产妇健康管理知识掌握度评分为(97.06±1.35)分,显著高于对照组的(85.40±3.69)分,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组初产妇母亲角色适应四维度评分分别为(15.90±1.34)、(4.38±0.57)、(8.36+0.60),(40.14±1.58)分,显著高于对照组的(12.06±1.28)、(2.30±0.65)、(5.30±0.65),(32.02±1.46)分,比较差异财统计学意义(P<0.05)。观察组初产妇消极应对评分为(32.72±1.84)分,显著高于对照组的(26.02±1.25)分,消极应对评分为(14.96±1.23)分,显著低于对照组的(20.28±1.11)分,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将量化评估导引式健康教育应用于初产妇之中,可显著促升初产妇健康管理知识掌握度、母亲角色适应能力,改善初产妇应对方式。