心理干预+健康教育对肺癌患者癌性疼痛及生活质量、社会功能评分的作用

摘要

目的分析在肺癌患者护理过程中应用心理干预与健康教育进行联合护理对于患者护理综合水平的影响。方法从我院于2015年1月开始至2019年12月为止收治的肺癌患者中盲取80例,将其随机分为两组(40例/组),对照组采用常规模式进行护理,研究组在常规护理基础上使用心理干预与健康教育进行联合护理,对患者护理情况进行对比分析。结果两组患者的医疗知识水平和整体生活质量均有较大的提升,且研究组高于对照组;两组患者疼痛情况和心理状态均得到了合理的改善,且研究组改善较大;在社会功能方面,两组患者的SDSS评分均降低,且研究组低于对照组,以P<0.05,表示数据存在差异。结论通过应用心理干预与健康教育进行联合对肺癌患者的护理,可以有效实现患者疼痛情况的改善,对于患者生活质量与心理状态的优化具有积极价值。同时,患者社会功能可得到显著的提升,对于患者预后健康的保障至关重要。