心理护理结合健康教育在肝豆状核变性患者中的应用效果

摘要

目的肝豆状核变性采用心理护理结合健康教育并观察其效果。方法分析2018年3月--2020年2月的患者,根据护理方式的不同分为一般护理组(采用一般护理方式)和结合护理组(采用心理护理结合健康教育护理方式),分析两组健康状态、依从性、疾病知晓率等情况。结果 (1)一般护理组和结合护理组情绪状态和依从性评分对照中,一般护理组分别为50.37±4.63(分)、71.31±4.86(分),结合护理组分别为39.85±4.22(分)、86.92±4.13(分),(t=16.382,P=0.000),两组有差异。(2)一般护理组和结合护理组疾病知晓率和满意度对照中,一般护理组分别为52.38%、80.95%,结合护理组分别为95.23%、100.00%,(x^(2)=12.624,P=0.000),两组有差异。结论对肝豆状核变性患者治疗中采用心理护理结合健康教育方式效果显著,值得推荐。