心理护理结合健康教育在脑出血患者康复中的应用效果分析

摘要

目的 探讨心理护理结合健康教育在脑出血患者康复中的应用效果.方法 将2015年1月-2017年1月110例脑出血患者作为对象,依据数字表法分组,各有55例.对照组采用常规护理干预,干预组在对照组基础上采用心理护理结合健康教育.比较两组脑出血治疗效果;脑出血疾病认知、治疗配合度;干预前后患者焦虑情绪、抑郁情绪.结果 干预组脑出血治疗效果高于对照组,P＜0.05;干预组脑出血疾病认知、治疗配合度高于对照组,P＜0.05;干预前两组焦虑情绪、抑郁情绪相近,P＞0.05;干预后干预组焦虑情绪、抑郁情绪轻于对照组,P ＜0.05.结论 心理护理结合健康教育在脑出血患者康复中的应用效果确切,可减轻患者焦虑抑郁情绪,提高其疾病认知和临床配合度,改善患者预后,值得推广.