健康教育指导在对骨盆骨折患者护理服务中的应用效果

摘要

目的 探析骨盆骨折患者护理服务中应用健康教育指导的效果.方法 对我院2016年1月～2020年4月收治的骨盆骨折患者83例分成两组研究,分组方法为随机数表法,对照组41例,研究组42例.应用常规护理患者设为对照组,应用健康教育指导患者设为研究组,分析比较两组疾病知识知晓率、关节功能评分及并发症发生情况.结果 研究组疾病知识知晓率为95.24％,较对照组高,差异显著,差异有统计学意义(P<0.05).研究组髋关节功能、膝关节功能评分分别为(88.56±4.23)分、(89.19±4.19)分,均较对照组高,差异显著,差异有统计学意义(P<0.05).研究组并发症发生率为4.76％,较对照组低,差异显著,差异有统计学意义(P<0.05).结论 骨盆骨折患者护理服务中应用健康教育指导的效果更加确切,不仅可以提高患者对疾病的认知,还可以显著改善患者关节功能,减少并发症,值得临床借鉴应用.