回馈法对糖尿病肾病相关健康教学的影响研究

摘要

目的研究回馈法对糖尿病肾病相关健康教学的影响。方法选取2017年8月～2018年8月收治的糖尿病肾病患者70例作为研究对象,将其随机分为对照组与观察组,各35例,对照组给予常规健康教育,观察组采用回馈法实施健康教育,对比两组患者在糖尿病肾病相关健康教学中的应用效果。结果观察组患者在健康知识、健康技能、健康信念、健康行为4个维度评分与对照组相比明显更高,差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论回馈法可使糖尿病肾病患者的健康素质水平显著提高,值得临床推广。