健康教育对骨外科护理质量的影响探究

摘要

目的探讨健康教育在骨外科患者护理中的效果以及对护理质量的影响;方法随机选取我院2014年5月~2015年5月收治的骨外科患者100例作为研究对象,并随机将患者分为治疗组和对照组。对照组患者进行常规的护理方式;治疗组患者进行常规护理与健康教育相结合的护理方式。结果通过对两组患者的情况进行统计比较,治疗组患者的骨外科疾病常识性的知识了解率达到了86%,而日常疾病预防知识的了解率达到了84%,简单的护理知识的了解率为80%,对于用药合理性的知识了解率达到了94%,对照组患者中相对应的了解率则分别为54%、52%、44%、56%,治疗组患者明显的优于对照组患者。差异有统计学意义（P＜0.05）。治疗组患者对健康教育的护理满意度为高于对照组患者的。差异有统计学意义（P＜0.05）。结论通过对骨外科患者进行健康教育护理可以有效的提高患者对于常见疾病以及自我护理知识的了解,并大幅提高了患者的护理满意度,可以在临床上进一步推广使用。