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高焕堂;
铭传大学;
中国台北;
长庚大学;
举一反三; AI; 鉴往知来; 见微知著; 学贯中西; 推论; 欣赏; 技能;
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机译:欣赏调查可以让小学生在写作课上发表意见吗? UD一个探索性的多案例研究,对三类小学儿童及其教师使用欣赏调查(aI)来促进学生的参与;在写作课程中创造新的学习经历;并帮助评估学校的人工智能过程
机译:人类技能获取的幸福条件:验证基于aI(人工智能)的理论。
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机译:求职者的技能推论
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