把握语文应用规律,构筑“本色语文”课堂

摘要

在初中语文教学中,教师要注重语文课程的基本定位,以探究母语基本规律为基础设计教学。通过文本诵读、体会成语警句、编辑课本剧目、展开比较分析和专题研究等方法,让学生聚焦汉语的本质特点,进而起到本色语文教学的效果。