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突破瓶颈强化校园足球发展'三支持'

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在发展小学高年级校园足球的过程中教师需要深入分析校园足球发展问题,找到制约校园足球发展的瓶颈,并逐个突破.通过突破高年级校园足球发展瓶颈,深度挖掘校园足球对高年级学生内在素质提升的促进作用,更好地彰显校园足球的育人价值.

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来源
《教书育人（教师新概念）》 |2021年第9期|12-13|共2页
作者
李东俊;
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作者单位

南京市高淳区东坝中心小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学高年级; 校园足球; 瓶颈突破; "三支持";

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