巧用多媒体，彰显小学数学课堂的精彩

摘要

多媒体技术的引入,使抽象的数学概念变得具体形象化,使枯燥乏味的数学课堂变得生动有趣。学习不再受时间和空间的限制,利用多媒体展示出生动的画面、具体的情境,能激发学生的学习兴趣,辅助教师更好地完成教学任务,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。一、利用多媒体创设情境,激发学生学习兴趣多媒体技术的引入为教学带来了很大的便利。