丰富体验，提高效率--小学音乐中的体验式教学研究

摘要

音乐体验式教学以激发儿童学习音乐艺术的兴趣与培养情感为目的，其核心是培养儿童的审美体验与情趣。从目前小学音乐教学来看，大多教师只注重歌唱技巧的传授，而忽略学生的亲自体验。这样的教学仍然以教师为主，未考虑学生真正所需，应该摒弃。为此，教师需要变换教学模式，利用全新的教学模式提高音乐课堂教学效率。