紧扣实验内容使教学更有效

摘要

实验是认识自然的基本途径,也是科学课学习的基本方法,同时也是科学这门课程的基础。而实验教学,是提高学生科学素养的重要环节,是培养学生学习兴趣、动手操作能力、观察能力、思维能力和表达能力的重要途径。怎样合理安排、调控新课程实验教学内容,使实验教学更有效呢？一、善用幽默,打开想象之门幽默可以使师生之间产生亲和力,使科学知识借着幽默的通道快捷地进入学生大脑,而想象思维也是幽默的手段之一。