培养学生倾听能力提高数学课堂效率

摘要

教学课堂讲求高效,可对于小学数学课堂来说,小学生们好动、难以集中注意力,课堂质量难以保障。为了改善这种现象,教师必须引导学生培养良好的倾听习惯。听,是教学最重要的环节,小学生们能专注于听,教学就会极为顺利地展开并取得良好的效果。一、激发学生的倾听兴趣,使学生想听小学生好动、好奇心强,教师们恰恰可以利用这一点激发学生的倾听兴趣。第一,创设生动的教学场景。