“双减”背景下家校共育的现实问题及破解策略

摘要

“双减”背景下,学生自由活动的空间和时间越来越多,为保证家校共育能有序开展,学校与家庭之间需要积极配合。本文分析了家校共育存在的具体问题,提出对策清晰划分家校共育职责边界、强化家校共育意识、全面优化家校共育模式、强化家校共育评估体系的完善等,有针对性地提升家校共育效果。