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徐学锋; 陈培林;
北京师范大学外国语言文学学院;
北京师范大学体育与运动学院 北京邮编100875;
合作学习; 人本主义; 建构主义; 动机; 全面发展; 教学设计;
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机译:通过合作学习微生物学:设计促进相互依赖互动和问责制的合作学习活动
机译:未来的课堂教师对课堂教学中合作学习的教学价值观的态度
机译:大规模相位阵列模式设计的参数化模式误差目标。
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