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王俊英;
北京教育科学研究院基教所,副研究员,100101;
初中语文教学; 阅读教学; 教学质量; 阅读障碍; 阅读能力; 教学策略;
机译:开启名著之窗激发语文阅读兴趣——浅谈初中语文名著导读的有效阅读
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机译:学习模型调查,问题,阅读,反思,背诵,审查辅助阅读儿童文学提高了IV级小学生解释性理解的阅读能力
机译:争取机会?考察北京市民办公立学校的出勤情况和阅读成绩。
机译:制定临床教学质量调查表以用于大学骨病学预注册教学计划
机译:使用教学质量评估工具包来调查阅读理解作业和学生作业的质量(CSE报告669)
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机译:教学质量评估装置,教学质量评估方法和程序
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