北京市教育科学'九五'规划课题成果简介(十二)

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@@ 课题名称：《以形象思维为突破口，形象思维与抽象思维相结合，深化小学语文教学改革实验》rn课题类别：北京市重点rn学科分类：基础教育rn课题承担人：北京市宣武区教委谢嘉平rn联系地址：北京宣武区南新华街17号 100052rn研究目的是改革小学语文教学，通过语言文字的学习、理解和运用，进而促进儿童大脑潜能的开发。从三方面进行探索：

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来源
《教育科学研究》|2002年第3期|64|共1页
作者
周春红;
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作者单位

北京市教育科学规划领导小组办公室,100031;

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