减负该从哪里做起

摘要

中小学生的课业负担过重是公众关注的热点问题之一,并位居《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》征求意见反馈的前三位,虽然该问题早已引起党和国家教育主管部门的关注,但仍没有大的改观,反而愈演愈烈.试问:减负到底该从哪里做起?如何做起?根据自己多年的求学经历、教师经历和作为一名家长的经历,笔者对上述问题进行了思考.