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将一切事物教给一切人——扬·阿姆斯·夸美纽斯《大教学论》导读

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来源
《教育科学研究》 |2012年第5期|76-77,79|共3页
作者
孙益;
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作者单位

北京师范大学教育学部 100875;

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正文语种 chi
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2. 大教学论,何以为大?——读夸美纽斯的《大教学论》 [J] . 唐明林 . 语文教学通讯·D刊（学术刊） . 2019,第007期
3. 信息素养教学的艺术——从夸美纽斯的《大教学论》谈起 [J] . 陈晓红 ,高凡 ,何雪梅 . 四川图书馆学报 . 2013,第003期
4. 夸美纽斯《大教学论》对语文教学实践的启示 [J] . 赵晓霞 . 西北成人教育学报 . 2012,第004期
5. 夸美纽斯《大教学论》对我国教育教学改革的启示 [J] . 纪升娟 . 学理论 . 2011,第018期
6. 夸美纽斯论外语教学对我的启示 [C] . 赵悦 . 中国教育学会比较教育分会第13届学术年会 . 2006
7. 夸美纽斯教育思想在高一化学教学中应用的研究 [A] . 李荣 . 2012

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