被“结构化”的童年与一场思想的革命

摘要

童年曾是"无忧无虑""游戏玩耍"的代名词,也是过去几代人的集体记忆。那时的儿童,在参加学校学习的同时,有大量自主的时间参与同伴游戏、与人交往互动,并由此习得进入社会需要的态度、知识和技能。但近年来,中国儿童特别是城市中等收入家庭儿童的日常生活发生了显著改变。一种被成人主导的高度"结构化"的童年样式和普遍的育儿焦虑一起呈现,并成为醒目的社会景观。本文拟从个体生命历程中的"成年"与"童年"的关系.