深入浅出——陕甘宁边区编写教材的经验

摘要

我们在陕甘宁边区的小学教材编写工作，既强调从儿童的生活经验出发，运用儿童喜爱和可以接受的内容与语言，同时又注意循序渐进地尽可能早地同社会需要、科学知识相结合，使儿童教育成为由儿童生活顺利过渡到成人生活的一座简便桥梁。我们要求有一定程度的、有益而深入的内容，对表达的形式与语言，又力求浅出，做到简明易懂。这就叫做“深入浅出”。