探索基于项目的通用技术教学方式——以“温控箱”实践项目为例

摘要

项目教学越来越多地被应用到通用技术课程中，其基本要素包括问题、活动、情境、结果四部分。以“温控箱”实践项目为例，通过方案设计、原理阐述等，既让学生轻松认识控制系统，加深对知识的理解，也是对通用技术教学方式的有益探索。