中小学心理健康教育的区域特色与甘肃省域模式探索

摘要

推进中小学心理健康教育,不仅应该全面贯彻指导纲要的共同性要求,更要结合省县乡区域的实际。甘肃作为一个行政省,其域内不仅可以划分出以黄河为界的河西和河东两大区域,还可以依据经济社会发展状况划分出兰州白银天水大城市区域、陇南区域、陇东区域、陇中区域、河西区域等。同时各个市、县区域也有自己的地理、历史、经济、文化特点,这些特点造成了各级各类学校的特色和学生、教师在心理方面的差异性。因此,开展心理健康教育,就必须借鉴全国其他省区的经验,形成自己的独特模式。